1.‌在影响人身心发展的诸因素中，‌起主导作用的是‌：‌

A. 遗传

B. 环境

C. 教育

D. 主观能动性

‌答案‌：‌C

2.‌智力是下列哪种能力的综合‌：‌

A. 思维能力

B. 观察、‌记忆力

C. 特殊能力

D. 一般能力

‌答案‌：‌此题答案可能因定义不同而有所差异，‌但通常D选项（‌一般能力）‌被认为是较全面的表述

3.‌“一题多解，‌演绎推理”是‌：‌

A. 再现思维

B. 求同思维

C. 辐合思维

D. 发散思维

‌答案‌：‌D

4.‌拉塔奈和达利的一系列实验室实验表明，‌他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，‌这种现象被称为‌：‌

A. 社会干扰

B. 群体影响

C. 群体一致性

D. 责任扩散

‌答案‌：‌D

5.‌现代教育史上，‌提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是‌：‌

A. 赞科夫

B. 苏霍姆林斯基

C. 皮亚杰

D. 布鲁纳

‌答案‌：‌D

6.‌首次从理论上论证班级授课制的教育家是‌：‌

A. 夸美纽斯

B. 洛克

C. 赫尔巴特

D. 卢梭

‌答案‌：‌A

7.‌准确表述心理学研究对象的选项是‌：‌

A. 心理过程

B. 心理状态

C. 心理特征

D. 心理现象

‌答案‌：‌D

8.‌在心理咨询的性格A-B-C理论中，‌B代表的是‌：‌

A. 诱发事件

B. 对事件的评价和解释

C. 行为结果

D. 对非理性信念的辨析

‌答案‌：‌B

9.‌德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，‌其中的主要矛盾是‌：‌

A. 学生道德认识深与浅的矛盾

B. 学生道德认识多与少的矛盾

C. 学生道德认识正确与错误的矛盾

D. 社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

‌答案‌：‌D

10.‌决定教育性质的根本因素是‌：‌

A. 社会生产力

B. 政治经济制度

C. 上层建筑

D. 科学技术

‌答案‌：‌B